如果杜严军不把心里的想法和要求说
来，他不踏实。知
了别人所求为何，才能真的放
心来。
“周成哥，就是单纯地想继续跟你学习。比如说，你是怎么看书的啊？你今天讲的东西，书上可是没有的。”杜严军还是说了自己的目的。
他想跟周成学习。
想学习，这是一个非常让人踏实的欲望。
周成也不藏私的说：“就是本科的教材啊，书上写了啊？怎么没写？”
“你去看看哪一个章节，不是先定义，然后定位，再定型，最后定分类或者分型，最
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