大三
学期时我修了一门乏味的通识课，也是这门通识课让我第一次遇到了王倩琪。这个课程的名称为「人文与思想」，内容多半探讨古今中外的文化发展与人类思想的演
，其中还牵涉到许多哲学
质的课题。我一向对于这
象思考的议题没太大的兴趣，是因为苏
豪说这门课的教授从不
名，而且也不当人，是个名符其实的营养学分，我听了颇为心动才决
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