杨一心隐隐
到不安，“您到底想问什么？”
她接着说：“我发现一个很奇怪的现象，崇理的师生和十七中的师生对你的评价截然相反，仿佛现在的你和过去的你是两个完全不同的人。我想知
，是什么改变了你。”
杨一心说：“也许是您打听错人了吧，就算在十七中，我的成绩也名列前茅。”
记者听
来他是在偷换概念，于是说：“与成绩无关，是你这个人，包括德智体
的各方面。我想知一个坏学生——当然，我说的这
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