第148章（1 / 2）
那跳脱的语句没个乱语十级都看不懂，所以我和国木田都没看懂。
所以为了整理好资料，我和国木田老师一人分了一迭回了办公室开始研究乱步的报告。
谢天谢地社长很有因材施教的教育理念，发现乱步不适合写报告后就没
迫他写了。所以这
非人言的报告也只有四五份。
我只能靠着国木田老师给的正经案件资料连蒙带猜的推测
乱步报告的意思。
结合着资料来看的话就会发现虽然乱步写的乱七八糟的，但关键的地方都概括的一针见血。不过乱步的报告与其说是报告，不如说是一堆被连接词胡乱串联在一起的案件关键词索引。
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